徐土豆
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ERNIE VIL 2.0,多模态模型的一种多视角预训练范式

在ERNIE VIL 1.0[2,3]中,作者通过扩展Mask Language Model到多模态模型上,实现多模态模型的建模。其数据采用的是<Image, Caption>的数据对,如Fig 1.所示。 通常caption是对图片的视觉描述,可以由人工标注而来,也可以像Conceptual Captions(CC)和SBU Captions(SBU)数据集一样,从互联网数据中自动挖掘得到。模型采用的单塔双流交互模型,如Fig 2.所示。

Fig 1. 常见的Image,Caption形式的图文数据对。

Fig 2. ERNIE VIL 1.0 采用的模型结构是单塔双流交互模型,通过跨模态的MLM进行建模。

ERNIE VIL 1.0采用单塔交互模型意味着无法采用类似于CLIP[4,5]的方式,通过扩大batch size的方式进行大规模对比学习,以提高表征能力。而且只采用了caption信息进行预训练,不免浪费了互联网图片中丰富的文本信息。如Fig 3.所示,网页中的图片附带有着众多不同类型的文本信息可供使用,如图片的标题,图片的类别信息(可以是用户自选的),图片对应的上下文信息等,这些文本信息或多或少都与图片有所关联,在预训练中或多或少能提供帮助。不仅如此,甚至还可以用Object Detector进行图片中的实体识别,对图片进行打tag,生成一系列文本。同时,在商业系统中还能通过点击信号,挖掘出用户query与图片的样本对<query, image>。

Fig 3. 互联网中的图片,通常附带有众多相关的文本信息。

在ERNIE VIL 2.0中,作者采用了双塔模型,同时采用了CLIP的方式,通过使用112张A100 GPU和all_gather操作,将总batch size提高到了7168。并且,最主要的是,在该论文中作者提出了“多视角对比学习(multi-view contrastive learning)”,其中的多视角指的是同一个模态中(图片、文本),不同视角的表达。比如对于图片而言,可以对图片进行图片增强(image augmentation),比如图片抖动,随机crop等。通过这种手段能生成两个视角的图片,表示原图,表示进行图片增强后的图片。对于文本模态而言,作者认为除了caption之外,这个图片的其他可用文本信息就可视为是多视角文本信息,比如在本文中,作者认为图片的tags是其多视角文本。那么,为图片的caption,为图片的tags(可以是用户自己选定的,也可以是Object Detector等模型生成的)。如Fig 4.所示,与单视角对比学习相比,同个模态内和跨模态间都可以组建对比损失。如公式(1-1)所示,其中 为正样本对组合, 为负样本对组合,其中的表示样本编号。如公式(1-2)所示,通过infoNCE损失对(1-1)中的各类型pair进行损失建模。整个ERNIE-VIL 2.0的模型结构如Fig 4. ©所示。

Fig 4. (a,b)多视角对比学习 与 单视角对比学习的对比。

(c)ERNIE-VIL 2.0的模型结构框架。实验结果就不贴出来了,笔者感觉这种方法比较有意思的是,它可以通过多视角文本样本扩充一些抽象实体的语义。如Fig 5.所示,对于(a)中的caption提到的“Dinner”,“晚餐”本质上是一个抽象的实体,没有具象化到某一类型具体的食物,而通过Object Detector得到的tag,我们能知道图片中存在西红柿,洋葱,食物等等实体,通过建立caption和tag的关联,可以让模型学习到Dinner的具象化语义。对于Fig 5. (b)和©而言,BMW E90是宝马的其中一个型号,而Gatos Manx应该是主人给猫取的爱称。汽车型号这种语义非常稀疏,而猫的姓名更是稀疏无比,在训练样本中甚至可能没有其他共现的文本出现了,这种语义很难学习出来。而通过建立caption和tag的关联,可以让模型学习到BWM E90是一种白色汽车,而Gatos Manx是一只猫(当然这个有风险,也许有人也叫这个名字呢,emm,但是如同“旺财”“福贵”在猫狗上取名的概率更大一样,这样学习出来的bias似乎也并不是没有可取之处呢?)。因此通过多视角文本的多模态预训练方式,可以扩充抽象语义,学习出稀疏语义。这是ERNIE VIL 2.0一文给予笔者最大的启发。

Fig 5. 通过多视角文本预训练,可以扩充抽象语义,学习出稀疏语义。

Reference

[1]. Shan, Bin, Weichong Yin, Yu Sun, Hao Tian, Hua Wu, and Haifeng Wang. “ERNIE-ViL 2.0: Multi-view Contrastive Learning for Image-Text Pre-training.” arXiv preprint arXiv:2209.15270 (2022).

[2]. Yu, Fei, Jiji Tang, Weichong Yin, Yu Sun, Hao Tian, Hua Wu, and Haifeng Wang. “Ernie-vil: Knowledge enhanced vision-language representations through scene graph.” arXiv preprint arXiv:2006.16934 (2020).

[3]. https://blog.csdn.net/LoseInVain/article/details/116275484,【论文极速看】ERNIE-VIL 一种基于场景图解析的多模态表征方法

[4]. Radford, A., Kim, J. W., Hallacy, C., Ramesh, A., Goh, G., Agarwal, S., … & Sutskever, I. (2021). Learning transferable visual models from natural language supervision. arXiv preprint arXiv:2103.00020.

[5]. https://blog.csdn.net/LoseInVain/article/details/119516894, CLIP-对比图文多模态预训练的读后感。

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