300百度文库积分征答案，定量分析VCE与线盘电感量L、谐振电容C、占空比D的关系！

不是不能，是没有意义

尽管你觉得它非常重要

多观察几遍波形（千次起），什么都能悟出来的

如果用数据来表达的话，很繁琐，并且不容易理解（表达出来的，不一定是你真正需要的）

支持，给这连长加分可升营长 

如在学校的回去问你导师，有砖家教授带你争300

在这用实际理论操作 米山人家都说了没意义解释。

有谁能定量分析VCE与线盘电感量L、品质系数Q、（各家生产的线盘都不一样，就是一个厂家的也会不一样）

谐振电容 Cr 、（同上道理，CR用阻抗测量仪才行的 不同的材质电容CR如何为一样）

IGBT导通占空比D和IGBT承受反压之间的关系？（不想多说了，根本就不懂电子）

纯粹的理论分析文章我这里已经有了，确实很难应用到实际的设计中！我现在追求的就是需要这种 “把复杂的感应加热理论转化为传统电工学中的简单计算”的东东！但是仅仅靠定性的文字分析也是远远不够的！在电子行业混了这么多年，深感我们教育和实际工作脱节严重，在学校搞纯粹的科学研究，论文里面深奥的公式很难应用到实际设计中去，到了企业，大都靠经验摸索，缺乏理论指导，所以也很难造出高品质的产品！欧美在这方面做得比较好，看看他们出的教材和专业书籍就知道了！

有没有容易理解的，简化的表达式、计算或者估算方法？

国内的教育为了考分大都是让学生死读书、搞题海战，学生更本无空余时间去学习钻研自已爱好的课程。关键是要把好的学习方法授与学生。同类题只要做几道让学生分析掌握规律，对各种类型的题放在一起分析对比因已知条件及外部条件不同而产生不同的解题方法，再来分析原因及规律，这样学生就能纵观全局，省了大量的时间，学得活，永远不会忘记。

初二化学关于电解食盐水，那时回家用铁皮、铜皮、铝皮替代石墨电极，产生了不同的结果及现象，直到高二化学学过后才完全理解了这种现象及过程，写出了整个过程的不同的化学方程式。

如果我是物理老师，我会让高三的学生自己动手在家里做电磁炉的热效率检测、让高三的学生对同步、异步、串激、并激、分相、罩极、直流、交流、单相、三相等各种电机的运转机理进行解释，以巩固和深刻撑握电学知识。让高二的学生写一篇关于蒸鸡蛋的论文，看学生对热力学学习的深度、解决实际问题理论平系实的能力。如果我是数学老师，会让学生把电视中汽车向前开车轮向后转的现象用数学表达式来给予证明。

以上只是举几个例子而已，我们要的是把复杂化简单、解决实际问题的人，而不是死读书出了校门都把知识还给老师的人。

以我浅薄的知识，我相信肯定会有IGBT导通占空比D和IGBT承受反压之间的关系，而且可以用简单的计算公式估算出来！难道中国几千家的电磁炉厂家都是靠观察几千遍波形设计电磁炉吗？如果是这样，真为中国的电磁炉行业悲哀！

事实可能真的是这样，这样就印证了国内电磁炉行业的水平，就能理解为什么家用电磁炉做得这么烂了！都是因为国内企业的急功近利，养了一群伪专家！

不要再做井底之蛙了，到日经电子上看看日立做的电磁炉吧，看看CES上展出的电磁炉吧，我相信他们绝对不是靠观察几千遍波形就能设计出来的！